2021 - 2022 年度

本年度課程及活動:

名稱

舉行月份

2021年 上學期

2022年 下學期

國際書籤交換計劃

●一至三年級:親子形式進行

● 四至六年級:個人形式進行

10月至11月




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英文硬筆書法設計比賽

12月

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參觀視藝室

10月至12月

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開辦不同範疇的視藝創作班

● 油畫班

● 兒童創藝班

● 水墨畫班

● 星期六興趣班

● 興趣小組興趣班


11月至1月





2月至6月




視藝創作活動

●一至三年級:填色比賽

● 四至六年級:繪畫比賽


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4月至7月




60周年校慶吉祥物設計活動

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4月至7月

校內視藝作品展

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7月

參觀校外展覽

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6月至7月

2020 - 2021 年度

本年度課程及活動:

名稱

舉行月份

上學期

下學期

視藝創作


●透過課堂的視藝創作,學生能從創作過程中認識天主教核心價值。(生命、家庭及愛德)


●與英文科合作,透過視藝創作向家人表達關愛,學生能從創作過程中認識天主教核心價值。(家庭﹑愛德)



10月至1月



10月至11月



2月至6月



4月至5月

中華文化


● 中華初探


      ● 於一至三年級課程內,教授與中華文化相關的課題,加深學生對中華文化藝術的了解。

● 詩情畫意

      ● 於四至六年級課程中滲入中國水墨畫課程,以提升學生中華文化的素養,深化學生的藝術的修養,提升學校的藝術氛圍。


● 中秋節傳統文化



11月至1月




11月至1月





9月



2月至6月



2月至6月




2月至6月

STEM

● 與其他科合作,開展STEAM教育。配合各科在科學探究活動及STEAM專題研習活動裡視藝元素。

11月-1月

3月至7月

開辦不同範疇的視藝創作班

● 油畫班

● 兒童創藝班

● 水墨畫班

● 油畫班(星期六興趣班)

● 黏土班(星期六興趣班)

● 興趣小組興趣班


10月至1月




10月至1月


2月至6月




2月至6月

學生視覺藝術作品展(2020/21)

全校挑選學生佳作,參加由教育局舉辨的「學生視覺藝術作品展」。

帶領四年級學生到場參觀,讓學生透過參與視覺藝術的評賞,以發展出新穎和與別不同的方法,以提高想像力、創意和表現能力。

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6月至7月

藝術鑑賞

● 一至六年級每學期各進行一次,教授與課程內容相關的名畫,畫家背景資料及分析其作品的創作風格,培養學生評賞藝術能力。

10月-11月及1月

3月至6月

校內視藝作品展

● 於上、下學期家長日,舉行視藝科作品展。藉此提高學生對視覺藝術科的學習興趣,肯定學生的能力,並能讓學生欣賞其他同學的作品。

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3月及7月

透過跨科組主題活動讓學生學習及實踐健康生活的方法及習慣。

● 一至三年級書簽設計

● 四至六年級書簽設計

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4月

2019-2020 年度

本年度活動:

名稱

舉行月份

上學期

下學期

視藝創作

●透過課堂的視藝創作,學生能從創作過程中認識天主教核心價值。(生命、家庭)

9月-1月

2月-6月

STEAM

●與其他科合作,開展STEAM教育。配合各科在科學探究活動及STEAM專題研習活動裡視藝元素。

9月-1月

2月-6月

中華文化

詩情畫意

●與中文科合作並配合中文科課程,於五年級及六年級課程選取古詩-墨梅及望天門山教授學生創作水墨畫及寫上詩詞。

●讓四、六年級學生於視藝課時創作水墨畫,提升學生的藝術的修養,提升學校的藝術氛圍。

中華初探

●於一至三年級課程內,教授與中華文化相關的課題,加深學生對中華文化藝術的了解。

10月-1月

10月-1月

10月-1月

2月-6月

2月-6月

2月-6月

開辦不同範疇的視藝創作班

●油畫班

●兒童創藝班

●水墨畫班

●興趣小組興趣班

10月-1月

2月-6月

●油畫班(星期六興趣班)

●黏土班(星期六興趣班)

10月-1月

2月-5月

學生視覺藝術作品展(2019/20)

全校挑選學生佳作,參加由教育局舉辨的「學生視覺藝術作品展」。

帶領四年級學生到場參觀,讓學生透過參與視覺藝術的評賞,以發展出新穎和與別不同的方法,以提高想像力、創意和表現能力。

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6月-7月

藝術鑑賞

●三至六年級每學期各進行一次,由科任老師跟據教學內容搜尋相關名畫,介紹藝術作品,培養學生評賞藝術能力。

●一及二年級每學期各進行一次,由科任老師跟據教學內容搜尋相關名畫,介紹藝術作品,培養學生評賞藝術能力。

9月-1月

2月-6月

家長日作品展

●於上、下學期家長日,舉行視藝科作品展。藉此提高學生對視覺藝術科的學習興趣,肯定學生的能力,並能讓學生欣賞其他同學的作品。

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3月及7月

Scratch動畫 /電子海報設計

●透過跨科組主題活動讓學生學習及實踐健康生活的方法及習慣。

11月至1月

2月至3月

彩砂十字架

●與宗教科合作,透過製作彩砂十字架,提升學生對顏色觸覺及訓練配色的能力。

 

4月


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