2021-2022 年度
  • 總目標:

    1.啟發學生思考。

    2.提高學生學習數學的興趣。

    3.鼓勵學生提升計算速度。

    4.培養學生數學的解難能力。

    5.透過完善校本課程,提升課堂學與教的效能。


    本年度目標:

    1. 優化課程和提升課堂教學效能,提升學生興趣及自信心。

    2. 優化課程及學與教策略,提升學生自主學習的策略及能力。

    3. 發展學生的數學才能,為學生提供實踐潛能的機會。


2020-2021 年度
  • 總目標:

    1.啟發學生思考。

    2.提高學生學習數學的興趣。

    3.鼓勵學生提升計算速度。

    4.培養學生數學的解難能力。

    5.透過完善校本課程,提升課堂學與教的效能。


    本年度目標:

    1.持續推展天主教五個核心價值,於課堂中滲入五個核心價值及以「愛德」、「家庭」及「生命」進行主題活動。

    2.優化課程及學與教策略,照顧學生學習多樣性。

    3.善用能誘發學習動機的多元化學習策略,強化學生自主學習能力。

    4.加強新舊課程的認知及更好銜接,提升教師學、教、評的專業。


2019-2020 年度
  • 總目標:

    1.啟發學生思考。

    2.提高學生學習數學的興趣。

    3.鼓勵學生提升計算速度。

    4.培養學生數學的解難能力。

    5.透過完善校本課程,提升課堂學與教的效能。


    本年度目標:

    1.持續推展天主教五個核心價值,於課堂中滲入五個核心價值及以「愛德」、「家庭」及「生命」進行主題活動。

    2.優化課程及學與教策略,照顧學生學習多樣性。

    3.善用能誘發學習動機的多元化學習策略,強化學生自主學習能力。

    4.加強新舊課程的認知及更好銜接,提升教師學、教、評的專業。


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